Profil Lulusan
| No | Profil Lulusan | Deskripsi Kompetensi Utama |
| 1 | Pendidik Profesional BIPA (Professional BIPA Educator) | Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dengan pendekatan komunikatif, interkultural, dan berbasis teknologi digital |
| 2 | Pengembang Kurikulum dan Materi Ajar BIPA (Curriculum and Material Developer) | Mampu melakukan analisis kebutuhan, menyusun kurikulum, silabus, dan materi pembelajaran BIPA yang sesuai dengan konteks budaya dan kebutuhan pembelajar asing |
| 3 | Peneliti dan Inovator Keilmuan BIPA (BIPA Researcher and Innovator) | Mampu melaksanakan penelitian ilmiah untuk mengembangkan teori dan praktik pembelajaran BIPA serta mendiseminasikan hasilnya melalui publikasi nasional dan internasional. |
| 4 | Diplomat Bahasa dan Budaya Indonesia (Language and Cultural Diplomat) | Mampu menjadi agen diplomasi budaya Indonesia melalui kegiatan pengajaran, pelatihan, dan kerja sama internasional dalam bidang kebahasaan dan kebudayaan |
| 5 | Konsultan Program BIPA (BIPA Program Consultant) | Mampu memberikan pendampingan profesional dan manajemen program BIPA di berbagai lembaga, baik di dalam maupun luar negeri |
| 6 | Wirausahawan Pendidikan BIPA (BIPA Edupreneur) | Mampu menciptakan dan mengelola lembaga pelatihan, media pembelajaran, dan program berbasis teknologi digital yang mendukung pengajaran BIPA dan ekonomi kreatif |
| 7 | Pengembang Jaringan dan Kerja Sama Internasional (International Collaborator) | Mampu mengembangkan jejaring global antar lembaga pendidikan dan kebahasaan serta memfasilitasi kegiatan akademik lintas negara untuk mendukung penyebarluasan Bahasa Indonesia |
Profil lulusan Magister Pendidikan BIPA dirumuskan dengan mengacu pada KKNI Level 8, yaitu menjadi magister pendidikan yang mampu:
Lulusan prodi Magister Pendidikan BIPA berhak menyandang gelar akademik M.Pd. Dalam bahasa Inggris bisa dianalogikan dengan prodi Magister of Teaching English to Speakers of Other Languages dengan gelar kesarjanaan Master of Teaching English to Speakers of Other Languages (M TESOL). Mereka
adalah tenaga profesional BIPA yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap ke-BIPA-an. Selain memiliki kompetensi dosen (kepribadian, pedagogik, profesional, dan sosial), mereka juga memiliki kompetensi pedagogik, diplomasi dan industri yang merupakan karakteristik kompetensi profesional pengajar BIPA.
Rumusan Standar Capaian Pembelajaran Lulusan (SCPL) sebagai berikut:
| Kode | Kategori CPL | Rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) |
| SCPL-1 | Sikap dan Tata Nilai Keilmuan | Menguasai konsep dasar filsafat ilmu dan etika keilmuan untuk melandasi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dengan mengedepankan kecakapan berpikir logis, kritis, kreatif, dan bertanggung jawab sebagai tenaga profesional BIPA. |
| SCPL-2 | Penguasaan Substansi Keilmuan | Mampu mendemonstrasikan analisis kritis terhadap materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan BIPA berdasarkan prinsip ontologi, epistemologi, dan aksiologi serta berperan sebagai peneliti, praktisi, dan pengembang keilmuan BIPA. |
| SCPL-3 | Kemampuan Pedagogik dan Didaktik BIPA | Berkemampuan menjadi pelaku soft diplomacy Indonesia di dunia internasional, serta memecahkan permasalahan pembelajaran BIPA dengan pendekatan interdisipliner dan teknologi pembelajaran mutakhir. |
| SCPL-4 | Jati Diri dan Wawasan Global | Memiliki jati diri sebagai insan BIPA yang berwawasan keindonesiaan, menjunjung nilai-nilai nasionalisme, menghargai keberagaman budaya, dan memiliki daya saing di tingkat internasional. |
| SCPL-5 | Penelitian dan Pengembangan Keilmuan | Mampu merancang dan melaksanakan penelitian inovatif untuk pengembangan pendidikan BIPA serta mendiseminasikan hasilnya dalam forum nasional dan internasional. |
| SCPL-6 | Manajerial dan Kepemimpinan Akademik | Mampu mengelola program, sumber daya, dan kerja sama akademik BIPA secara profesional, serta mengambil keputusan strategis berbasis riset dan etika keilmuan. |
| No. | Capaian Pembelajaran | Sumber Acuan | ||
| 1. | Aspek Sikap (S) | |||
| Lulusan Magister Pendidikan BIPA memiliki sikap sebagai berikut: | ||||
| 1. | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, bermoral, dan berintegritas tinggi dalam menjalankan profesi pendidik dan peneliti BIPA. | a. | Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 8 (Jenjang Magister), | |
| 2. | Memiliki etika keilmuan dan profesionalisme dalam melaksanakan tridharma perguruan tinggi, serta menjunjung tinggi kejujuran akademik dan kebebasan akademik. | b. | Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Bidang Pengajaran BIPA — M74BIA01, | |
| 3. | Menjunjung tinggi nilai-nilai kebangsaan, menghargai keberagaman budaya, dan berperan aktif dalam diplomasi bahasa dan budaya Indonesia di tingkat internasional. | c. | Permendiktisaintek No. 39 Tahun 2025 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), | |
| 4. | Memiliki kepekaan sosial dan tanggung jawab terhadap masyarakat dan lingkungan dalam konteks pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing. | |||
| 5. | Menegakkan nilai-nilai keadilan, kejujuran, dan keobjektifan dalam berpikir ilmiah dan praktik profesional ke-BIPA-an. | |||
| 2 | Aspek Pengetahuan (P) | |||
| Lulusan menguasai konsep, teori, dan pendekatan yang luas dan mendalam dalam bidang pendidikan BIPA, meliputi: dan mendalam dalam bidang pendidikan BIPA, meliputi: |
||||
| 1. | Menguasai teori, linguistik, pedagogi, dan interkultural dalam konteks pengajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing. | |||
| 2. | Menguasai prinsip-prinsip perancangan kurikulum, silabus, RPP, bahan ajar, dan evaluasi pembelajaran BIPA yang adaptif terhadap kebutuhan pembelajar asing. | |||
| 3. | Menguasai teori dan praktik diplomasi budaya serta soft diplomacy melalui pengajaran bahasa Indonesia di kancah global. | |||
| 4. | Menguasai pendekatan penelitian kualitatif, kuantitatif, dan campuran untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan praktik profesional ke-BIPA-an. | |||
| 5 | Menguasai konsep manajerial dan kewirausahaan dalam penyelenggaraan program dan lembaga BIPA. | |||
| 6. | Menguasai etika keilmuan, logika berpikir ilmiah, serta prinsip ontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam pengembangan ilmu BIPA | |||
| 3 | Aspek Keterampilan Umum (KU) | |||
| Lulusan mampu: | ||||
| 1. | Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang pendidikan BIPA melalui 12 penelitian dan inovasi pembelajaran. | |||
| 2. | Mengelola kegiatan pembelajaran BIPA dengan pendekatan interdisipliner dan interkultural, serta mampu bekerja sama dalam tim lintas budaya. | |||
| 3. | Mengkomunikasikan gagasan dan hasil penelitian bidang BIPA secara ilmiah dalam forum nasional dan internasional, baik secara lisan maupun tulisan. | |||
| 4. | Mengambil keputusan strategis yang bertanggung jawab dalam memecahkan masalah pembelajaran dan manajemen program BIPA berbasis riset. | |||
| 5. | Mengembangkan jaringan kerja sama profesional antar-lembaga dan antar-negara untuk memperluas diseminasi bahasa Indonesia di dunia internasional. | |||
| 4. | Aspek Keterampilan Khusus (KK) | |||
| Lulusan Magister Pendidikan BIPA memiliki keterampilan khusus berikut: | ||||
| 1. | Mampu menganalisis kebutuhan pembelajar BIPA dan merancang program pembelajaran sesuai konteks linguistik, budaya, dan tujuan komunikasi pembelajar asing. | |||
| 2. | Mampu mengembangkan dan menerapkan kurikulum serta bahan ajar BIPA yang inovatif, berbasis teknologi digital, dan berorientasi pada keanekaragaman budaya Indonesia. | |||
| 3. | Mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran BIPA yang komunikatif, kontekstual, dan integratif, baik di dalam negeri maupun luar negeri. | |||
| 4. | Mampu mengembangkan alat evaluasi dan instrumen asesmen pembelajaran BIPA yang valid dan reliabel. | |||
| 5. | Mampu melakukan penelitian ke-BIPA-an secara mandiri dan menyusun publikasi ilmiah bereputasi nasional dan internasional. | |||
| 6. | Mampu menerapkan prinsip soft diplomacy dan etika interkultural dalam pengajaran BIPA untuk memperkuat citra positif Indonesia di dunia internasional. | |||
| 7. | Mampu mengelola lembaga BIPA dan sumber daya pendidikan dengan prinsip manajerial dan kewirausahaan pendidikan. | |||
Jam Kerja
07.00 -16.00 WIB
Alamat
Gedung A21, Sumbersari, Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur, Indonesia
Telp Admin
(+62) 811-3662-588
Sekolah Pascasarjana
Universitas Negeri Malang
Program Studi
Newsletter
©2025 S2 Pendidikan Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (BIPA) l Sekolah Pascasarjana I Universitas Negeri Malang